泰安
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Id_50113沈老师(教师)积分(11分)2年
辅导科目:书法|初中数学|高中数学
家教积分:11分
个人简介:2019-2020年12月在肥城清北教育培训机构有限公司担任老师。在家教工作中,我深深体会到,学习方法对于孩子的重要性,尤其是对于想提成绩却没有出路的孩子。有的孩子很灵活,不需要动笔就能算出结果,但是他的计算方法和别的孩子不一样!这就是差距,这一点在高中体现的及其明显!在学习过程中,一定要给孩子培养正确的学习和做题方法,这样才能事半功倍。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_26908刘老师(教师)积分(11分)4~7年
辅导科目:初中英语|小学英语
个人简介:在培训机构做过5年,只要面对4.5年级及初一初二学生一对一及班课,初三一对一,启发式上课,调动学生积极性,像上面所说的小学不及格的学生,从单词开始慢慢让学生提高英语学习的兴趣,拓展到句型、语法、写作,从而提高成绩。
Id_50170赵老师(专业)积分(1分)2年
辅导科目:小学英语|学龄前课程|小学陪读|小学数学|小学语文|初中数学|小学作文|初中语文
家教积分:1分
个人简介:教学经验方面,擅长小学全科,初中数学知识点及考点分布所教授学生八人,五年级女孩全科,五年级男孩两名全科,一年级男孩全科等等。基本都取得不小进步。我在我的辅导下,和与学生的交流过程中,能够不断了解学生的优点及薄弱点,提高学生学习成绩,帮助学生建立学习兴趣。
Id_49554李老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目:初中生物|初中化学|高中数学|初中数理化|高中生物|高中化学|高中物理|初中数学|初中物理
个人简介:2020年1-3月一起学网校辅导老师,主要辅导初二年级的数学和小学,五年级的语文。在辅导中能及时发现学生在做题方面存在的问题,并寻找出合适的解决方法。家教过程中会遇到比较叛逆的学生,会通过,获得尊重,赢得信任,与学生做朋友,尊重学生选择,积极正确引导等方式处理类似情况。
Id_44573马老师(教师)积分(2分)2年
辅导科目:小学语文|初中语文
家教积分:2分
个人简介:在泰安公交学校代课在辅导班兼职暂时没有一对一上门辅导的经验,我在教学中不断摸索、创新。注重培养学生良好的学习习惯。善用严格的教学方法辅助合理的激励制度,激发学生的求知欲和成就感,在激励中引导学生积极主动高效地学习。充满激情又不失亲和的授课总是能让孩子们聚精会神地听讲,同时也义无反顾地爱上了数学.
Id_42917郭老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目:初中化学
个人简介:2017年6月辅导一名初中学生的物理和化学,学生学习认真,最后顺利考入了理想高中。2018-2019年辅导初中化学物理,学生数名,在此期间学生成绩进步很快,家长非常满意。2018年辅导的一个初中女孩给我留下深刻印象,此学生即将中考,但是学习懒散,没有养成良好的学习习惯,不爱学习,并且生性孤僻叛逆,不听劝阻,但是通过耐心的沟通我与她达成一致,慢慢的她能听下去我讲课了,学习成绩也取得了很大进步,这是我最值得欣慰的一件事。
Id_41497张老师(专业)积分(1分)2年
辅导科目:小学数学|高中数学|初中数学
个人简介:以前在泰安一本教育教过初高中数学、物理以前在泰安一本教育教过初高中数学、物理以前在泰安一本教育教过初高中数学、物理以前在泰安一本教育教过初高中数学、物理以前在泰安一本教育教过初高中数学、物理以前在泰安一本教育教过初高中数学、物理
Id_41227石老师(教师)积分(1分)1年
辅导科目:小学数学|小学英语|小学语文
个人简介:本人一直从事小学英语及数学学科的家教工作,暑假寒假进行一对一辅导,有丰富的经验。教学不简单,教好更是难,细心和耐心不可缺少,和学生时常的心理沟通也很重要,这样才能在教学时把握住学生的注意力,才能了解学生对知识的掌握状况,下一步的教学应如何进行,以后的教学应注意什么。而且,我感觉教学理论就算明白了,也许不会用,人的思维是活的,把教学工作做好,还要靠老师时常的观察和思考,的教学方法就是这样产生的,所以教学不应刻板的遵守某些理论,而就应因地制宜,灵活教学。
Id_40855刘老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目:小学数学|初中历史|小学语文|小学英语
个人简介:本人大学暑假都会在辅导班里授课。我妈妈是一名小学老师,从小在学校里长得,从小就和老师接触,认识许多,各个科目的老师。本人一已毕业,现已参加工作,是一名口腔医生,圈子干净。由于现在自己一个人在泰安租房子住,所以想在下班后找一份兼职,钟意与教育类。理想的工作时间是下午7点开始,因为白天还要在门诊上班。
Id_39755周老师(专业)积分(1分)2年
辅导科目:初中语文|小学数学|小学作文|初中历史|小学语文|初中生物
个人简介:本人在大二大三期间曾帮助小学四年级五年级的学生复习数学科目,帮助学生提高成绩,家教期间,会先帮学生梳理本节课整体的知识框架,然后在了解和练习中巩固基础的知识点,之后再攻克比较难的知识点,最后会再跟同学熟练知识框架,查缺补漏
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